|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
страницы:
1
2
3
4
5
6
Текущая страница: 1
|
|
ИВАНОВСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
студента 4 курса
юридического факультета
Ивановского Института Управления
Шахова Виктора Михайловича
Предмет: Социология.
Тема: Методология и методика эмпирического социологического исследования.
Содержание:
Теоретическая подготовка исследовательской программы
Методы сбора социальной информации (выборка, анализ документов, наблюдение, опрос: анкетирование, интервьюирование)
Способы анализа и интерпретации данных, получение эмпирически обоснованных обобщений, выводов и рекомендаций
1. Теоретическая подготовка исследовательской программы
Каждый из нас в той или иной степени соприкасается с эмпиричес кими социологическими исследованиями в качестве слушателя ра дио, читателя газет, журналов, научной литературы и т. д. Возмож но, и сам бывает вовлечен в эти исследования в качестве респондента, т. е. источника первичной информации об изучаемых процессах и явлениях. Не исключена вероятность того, что кому-либо из нас при дется организовывать такое исследование.
В эмпирическом социологическом исследовании можно выде лить три основных этапа, каждый из которых включает в себя ряд важных процедур: 1) подготовительный (разработка программы ис следования); 2) основной (проведение эмпирического исследования); 3) завершающий (обработка и анализ данных, формирование выво дов и рекомендаций).
Всякое исследование начинается с постановки какой-либо проблемы. Проблема исследования может быть задана извне каким-либо заказчиком или обусловлена познавательным интересом. Мы будем ориентироваться на прикладное социо логическое исследование, которое может быть проведено в какой-либо производственной организации. Поэтому мы будем исходить из тех или иных реальных проблем, которые встают в настоящее время перед производственными организациями.
Проблема — это всегда противоречие между знаниями о по требностях людей в каких-то результативных практических или те оретических действиях и незнанием путей и средств их реализации. Решить проблему — значит получить новое знание или создать теоретическую модель, объясняющую то или иное явление, выявить факторы, позволяющие воздействовать на развитие явления в же лаемом направлении.
Заказ социологу чаще всего формируется в виде обозначения некоторой проблемной ситуации, указания на какое-то социальное противоречие либо просто указания на неудовлетворительное со стояние дел в той или иной сфере производства, управления и т. д. Социологу предстоит перевести проблемную ситуацию в формули ровку проблемы, которую он будет исследовать. Для этого он должен проделать специальную теоретическую работу:
1) установить реальное наличие данной проблемы: а) есть ли показатель, количественно или качественно характеризующий дан ную проблему; б) есть ли учет и статистика по этому показателю, в) достоверны ли учет и статистика по этому показателю;
2) вычленить наиболее существенные элементы или факторы проблемы, решение которых принадлежит социологии, а не экономи ческой теории, технологии производства и т. д. Например, поставлена проблема разобраться в причинах низкой эффективности управле ния тем или иным подразделением предприятия. Социологу предсто ит решить, какие социальные группы и личности участвуют в возник новении и решении этой проблемы, как влияют здесь их интересы, как стимулируется их участие в разрешении данной, проблемы и т. д.;
3) вычленить уже известные элементы проблемной ситуации, ко торые не требуют специального анализа и выступают как информацион ная база для рассмотрения неизвестных элементов (например, данные статистики и учета представляют собой готовый важный материал);
4) выделить в проблемной ситуации главные и второстепенные компоненты, чтобы определить основное направление исследова тельского поиска;
5) проанализировать уже имеющиеся решения аналогичных проблем. С этой целью необходимо изучить всю литературу по дан ному вопросу. Провести беседы с компетентными людьми — экспер тами. В роли экспертов обычно выступают специалисты — ученые или опытные практики.
Производственная проблема может быть описана с помощью пяти основных характеристик:
1) Сущность или содержание. Например, низкая эффектив ность производства, высокая социально-психологоческая напряжен ность в трудовом коллективе и т. д. При определении проблемы следу ет установить, с чем все это сравнивается и на каком основании. В дан ных примерах следует ответить на вопрос: почему мы считаем, что эффективность производства низкая, а социальная напряженность высокая? Низкая и высокая по сравнению с какими стандартами?
2) Организационное и физическое нахождение. В каком органи зационном подразделении (участках, отделах, филиалах) и физичес ких объектах (заводы, здания, склады, конторы) была выявлена про блема. Насколько широко она распространена в организации. Какие подразделения она затронула.
3) Владение проблемой. Является ли проблема «открытой» (знакомой всем) или «закрытой» (то есть известной группе лиц)? Ка кие люди (управленцы, специалисты, рабочие и т. д.) затронуты про блемой и более всего заинтересованы в ее решении?
Текущая страница: 1
|
|
|
|
|
 |
Предмет: Социология
|
 |
Тема: Методология и методика эмпирического социологического исследования |
 |
Ключевые слова: эмпирического, "Тома", Психология социология философия, социология, From: "Тома" inkad@kostroma.org , философия, методика, Методология и методика эмпирического социологического исследования , From:, социологического, Психология, Методология, inkad@kostroma.org, исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
