Социально-экономические механизмы снижения безработицы среди молодых специалистов с высшим образованием в условиях современного города (на примере г. Брянска)  : Социология - на REFLIST.RU

Социально-экономические механизмы снижения безработицы среди молодых специалистов с высшим образованием в условиях современного города (на примере г. Брянска) : Социология - на REFLIST.RU

Система поиска www.RefList.ru позволяет искать по собственной базе из 9 тысяч рефератов, курсовых, дипломов, а также по другим рефератным и студенческим сайтам.
Общее число документов более 50 тысяч .

рефераты, курсовые, дипломы главная
рефераты, курсовые, дипломы поиск
запомнить сайт
добавить в избранное
книжная витрина
пишите нам
  Ссылки:
Турция из Челябинска
Список категорий документа Социология
Социально-экономические механизмы снижения безработицы среди молодых специалистов с высшим образованием в условиях современного города (на примере г. Брянска)

Социально-экономические механизмы снижения безработицы среди молодых специалистов с высшим образованием в условиях современного города (на примере г. Брянска)

Социально-экономические механизмы снижения безработицы среди молодых специалистов с высшим образованием в условиях современного города (на примере г. Брянска), специалистов, Психология  социология  философия, социология, города, условиях, безработицы, философия, Juli , механизмы, молодых, современного, среди, примере, образованием, (на, Социально-экономические, Juli, Психология, снижения, высшим, Брянска) Ключевые слова
страницы: 1  2 
Текущая страница: 1


АНКЕТА

Дорогой выпускник!
Мы предлагаем Вам принять участие в социологическом исследовании, которое проводится с целью выявления стратегий поведения студентов старших курсов вузов Брянска в ситуации безработицы.
Отметьте, пожалуйста, варианты ответов, соответствующие Вашим взглядам, убеждениям, позиции. Анкета анонимная, поэтому фамилию указывать не нужно, для нас важно только Ваше мнение.
Просим Вас серьезно отнестись к заполнению анкеты.
Заранее, благодарим за сотрудничество.

1. Ваши планы по окончанию вуза:
пойду работать
продолжу учебу в своем вузе (магистратура, аспирантура, докторантура)
собираюсь получить новое образование в другом вузе
пойду служить в армию
свой вариант ____________________________________________________________________

2. Как Вы оцениваете свои шансы на получение работы в ближайшее время?
я уверен(а), что в ближайшее время мне обеспечена работа
нет твердой уверенности
считаю, что у меня нет никаких шансов

3. При трудоустройстве Вы рассчитываете на:
содействие родственников и друзей
учебное заведение
службу занятости
агентства по трудоустройству
собственные способности
благоприятное стечение обстоятельств

4. Перечислите, пожалуйста, какие агентства по трудоустройству и департаменты по делам молодежи в Брянске Вы знаете:_____________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5. Услугами какого из вышеперечисленных агентств Вы бы воспользовались при необходимости:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6. Какие из указанных условий, по вашему мнению, гарантируют получение работы. Оцените степень их влияния:


высокий уровень образования   
престижность оконченного вуза   
хорошие интеллектуальные способности   
жизненный практицизм   
активность, «пробивные» способности   
наличие «связей»   
личное обаяние   
иное_____________________________   

7. Какие причины, на Ваш взгляд, могут повлиять на отказ при трудоустройстве молодых специалистов:
отсутствие практического опыта
не импонирующие работодателю личные качества кандидата
семейное положение
недостаток образования
возраст
отсутствие вакантных мест
предубеждение администрации против «зеленых» сотрудников
иные причины (какие ?)__________________________________

8. Хотели бы Вы вернуть практику «диплома с обязательным распределением»:
да
нет
затрудняюсь ответить

9. Считаете ли Вы полезным ввести в вузах профориентационный курс?
да, так как даже выпускники вузов не всегда четко уверенны в правильности выбора профессии
нет, так как подобные вопросы необходимо решать еще в рамках средней школы
затрудняюсь ответить

10. Желали бы Вы пройти «последипломную» стажировку на предприятии, на условиях более низкой оплаты, чем при «настоящей»работе, но с вероятностью дальнейшего трудоустройства:
да
нет
затрудняюсь ответить

11. Пытались ли Вы трудоустроиться?
да
нет

12. Нуждаетесь ли Вы в дополнительном заработке?
да
нет

13. Трудоустраиваясь на временную работу, какими мотивами Вы руководствуетесь:
получение заработка
реальный опыт в определенной сфере деятельности
ознакомление с различными видами работ, для того чтобы испытать себя и легче определиться с постоянным местом работы
стремление не отстать от уже работающих друзей
желание разнообразить жизнь
другое_______________________________________

14. Укажите какие причины побуждают Вас искать работу:
материальное положение
желание применить свои знания и умения на практике (самовыражение)
много свободного времени, которое не чем занять
общественное мнение
свой вариант__________________________________________________

15. Что для Вас первостепенно при выборе места работы? Ранжируйте следующие показатели:
уровень предлагаемого заработка
престижность фирмы
социально-психологический климат в организации
сфера деятельности
возможность самовыражения
возможность профессионального роста
получение практического опыта
гибкий график работы
другое_________________________________

16. Если бы у Вас имелась свобода выбора, в каком регионе вы бы предпочли работать? ______________________________________________________________________

17. На каком из брянских предприятий Вы бы предпочли работать? _________________
________________________________________________________________________________

18. Расцениваете ли Вы занятие предпринимательской деятельностью как альтернативу для себя, в случае невозможности трудоустроиться?:
да
нет
затрудняюсь ответить

19. Если бы Вы организовывали собственный бизнес, чем бы Вы занимались? ________
________________________________________________________________________________

20. Что Вас угнетает больше всего в ситуации безработицы:
понижение социального статуса
отсутствие денег
узкий круг общения



Текущая страница: 1

страницы: 1  2 
Список предметов Предмет: Социология
Социально-экономические механизмы снижения безработицы среди молодых специалистов с высшим образованием в условиях современного города (на примере г. Брянска) Тема: Социально-экономические механизмы снижения безработицы среди молодых специалистов с высшим образованием в условиях современного города (на примере г. Брянска)
Социально-экономические механизмы снижения безработицы среди молодых специалистов с высшим образованием в условиях современного города (на примере г. Брянска), специалистов, Психология  социология  философия, социология, города, условиях, безработицы, философия, Juli , механизмы, молодых, современного, среди, примере, образованием, (на, Социально-экономические, Juli, Психология, снижения, высшим, Брянска) Ключевые слова: Социально-экономические механизмы снижения безработицы среди молодых специалистов с высшим образованием в условиях современного города (на примере г. Брянска), специалистов, Психология социология философия, социология, города, условиях, безработицы, философия, Juli , механизмы, молодых, современного, среди, примере, образованием, (на, Социально-экономические, Juli, Психология, снижения, высшим, Брянска)
   Книги:


Copyright c 2003 REFLIST.RU
All right reserved. liveinternet.ru

поиск рефератов запомнить сайт добавить в избранное пишите нам